ЗБАГАЧЕННЯ СЕРЕДОВИЩА ЯК КЛЮЧОВИЙ АСПЕКТ ДОБРОБУТУ ЛЮДИНИ ПІД ЧАС ПАНДЕМІЇ COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.58407/bht.3.24.7Ключові слова:
збагачення навколишнього середовища, добробут людини, фізична активність, соціальні взаємодії, когнітивна стимуляція, психічне здоров’яАнотація
Збагачення навколишнього середовища (ЗС) – це ефективний метод покращення нейропластичності та зменшення поведінкових проблем у ссавців, що утримуються в неволі. Оскільки створення ЗС передбачає вплив соціальних стимулів і нових об’єктів, його екстраполяція на людей можна вважати розумним. У цій статті автори пропонують розглядати ЗС як перспективну стратегію боротьби з соціальною ізоляцією, викликаною пандемією, надаючи кращі можливості для поведінкової адаптації.
Мета: Мета цього огляду – дослідити важливість ЗС як фундаментального компонента сприяння добробуту людей після пандемії COVID-19. Мета цієї статті полягала в тому, щоб продемонструвати зв’язок між психологічним дистресом, когнітивними порушеннями та нейропсихологічним статусом у пацієнтів, які страждають на COVID-19 та пов’язану з COVID ізоляцією, а також описати переваги підходу до ЗС та запропонувати його як потенційне рішення для покращення роботи мозку.
Методологія: був проведений пошук в академічних базах даних, таких як PubMed, PsycINFO, Web of Science і Google Scholar. Використовувалися такі ключові слова, як «збагачення навколишнього середовища», «вплив природи», «фізична активність», «соціальна взаємодія», «когнітивна стимуляція», «благополуччя», «психічне здоров’я», «пандемія COVID-19» та пов’язані з ними терміни. Пошук був обмежений статтями, опублікованими англійською мовою та зосередженими переважно на людських популяціях. Дослідження, які підлягали включенню, включали емпіричні дослідження, оглядові статті, мета-аналізи та теоретичні статті, пов’язані зі ЗС та добробутом людей під час пандемії COVID-19. Відповідні статті перевірялися з використанням заголовків і анотацій, щоб визначити придатність для рецензування повного тексту. Дані були відібрані з вибраних статей, включаючи цілі дослідження, методи, ключові висновки та наслідки для добробуту людини. Дослідження були узагальнені тематично, щоб визначити спільні теми, тенденції та прогалини в літературі. Огляд має на меті забезпечити всебічний синтез літератури про роль ЗС в сприянні добробуту людей під час пандемії COVID-19.
Наукова новизна: огляд представляє нову перспективу шляхом синтезу існуючої літератури про ЗС в контексті пандемії COVID-19. Він представляє, як фактори навколишнього середовища, такі як вплив природи, фізична активність і соціальні взаємодії, можуть служити важливими ресурсами для підтримки та підвищення добробуту людини під час кризи. Конкретно розглядаючи вплив пандемії COVID-19 на добробут людей, огляд пропонує новий аналіз проблем, пов’язаних із пандемією обмеженнями, ізоляцією та невизначеністю. У ньому підкреслюється, як стратегії ЗС можуть служити адаптивними механізмами подолання та пом’якшення негативних психологічних і емоційних наслідків пандемії. В огляді використано міждисциплінарний підхід до розуміння благополуччя людини. Він синтезує результати психології, охорони здоров’я та наук про навколишнє середовище, щоб забезпечити всебічний аналіз ролі ЗС в сприянні цілісного благополуччя під час пандемії.
Висновки. Огляд підкреслює важливість ЗС, яке включає контакт з природою, фізичну активність, соціальні взаємодії та когнітивну стимуляцію, для сприяння добробуту людей під час пандемії. Стратегії ЗС пропонують цінні ресурси для пом’якшення негативних психологічних, емоційних і соціальних наслідків пандемії COVID-19. Надаючи можливості для зменшення стресу, покращення настрою та соціальної підтримки, ці втручання сприяють стійкості та адаптивним механізмам подолання кризових ситуацій. Вплив на природу стає особливо потужною формою ЗС з терапевтичними перевагами для психічного здоров’я, емоційного благополуччя та загальної якості життя. Заохочення до фізичної активності та сприяння соціальній взаємодії відіграють вирішальну роль у підтримці добробуту людей під час пандемії.
Завантаження
Посилання
Aiyegbusi, O. L., Hughes, S. E., Turner, G., Rivera, S. C., McMullan, C., Chandan, J. S., Haroon, S., Price, G., Davies, E. H., Nirantharakumar, K., Sapey, E., Calvert, M. J., & TLC Study Group (2021). Symptoms, complications and management of long COVID: a review. Journal of the Royal Society of Medicine, 114(9), 428–442. https://doi.org/10.1177/01410768211032850
Al-Aly, Z., Bowe, B., & Xie, Y. (2022). Long COVID after breakthrough SARS-CoV-2 infection. Nature medicine, 28(7), 1461–1467. https://doi.org/10.1038/s41591-022-01840-0.
Almeida Barros, W. M., de Sousa Fernandes, M. S., Silva, R. K. P., da Silva, K. G., da Silva Souza, A. P., Rodrigues Marques Silva, M., da Silva, A. B. J., Jurema Santos, G. C., Dos Santos, M. E. R. A., do Carmo, T. S., de Souza, S. L., & de Oliveira Nogueira Souza, V. (2021). Does the enriched environment alter memory capacity in malnourished rats by modulating BDNF expression?. Journal of applied biomedicine, 19(3), 125–132. https://doi.org/10.32725/jab.2021.018.
Altman, J., & Das, G. D. (1964). Autoradiographic examination of the effects of enriched environment on the rate of glial multiplication in the adult rat brain. Nature, 204, 1161–1163. https://doi.org/10.1038/2041161a0.
Alvarez, P. S., Simão, F., Hemb, M., Xavier, L. L., & Nunes, M. L. (2014). Effects of undernourishment, recurrent seizures and enriched environment during early life in hippocampal morphology. International journal of developmental neuroscience: the official journal of the International Society for Developmental Neuroscience, 33, 81–87. https://doi.org/10.1016/j.ijdevneu.2013.12.004.
Artola, A., von Frijtag, J. C., Fermont, P. C., Gispen, W. H., Schrama, L. H., Kamal, A., & Spruijt, B. M. (2006). Long-lasting modulation of the induction of LTD and LTP in rat hippocampal CA1 by behavioural stress and environmental enrichment. The European journal of neuroscience, 23(1), 261–272. https://doi.org/10.1111/j.1460-9568.2005.04552.x.
Asano, R. Y., Sales, M. M., Browne, R. A., Moraes, J. F., Coelho Júnior, H. J., Moraes, M. R., & Simões, H. G. (2014). Acute effects of physical exercise in type 2 diabetes: A review. World journal of diabetes, 5(5), 659–665. https://doi.org/10.4239/wjd.v5.i5.659.
Ball, N. J., Mercado, E., 3rd, & Orduña, I. (2019). Enriched Environments as a Potential Treatment for Developmental Disorders: A Critical Assessment. Frontiers in psychology, 10, 466. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00466.
Bednarczyk, M. R., Aumont, A., Décary, S., Bergeron, R., & Fernandes, K. J. (2009). Prolonged voluntary wheel-running stimulates neural precursors in the hippocampus and forebrain of adult CD1 mice. Hippocampus, 19(10), 913–927. https://doi.org/10.1002/hipo.20621.
Been, L. E., Sheppard, P. A. S., Galea, L. A. M., & Glasper, E. R. (2022). Hormones and neuroplasticity: A lifetime of adaptive responses. Neuroscience and biobehavioral reviews, 132, 679–690. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2021.11.029.
Bennett, J. C., McRae, P. A., Levy, L. J., & Frick, K. M. (2006). Long-term continuous, but not daily, environmental enrichment reduces spatial memory decline in aged male mice. Neurobiology of learning and memory, 85(2), 139–152. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2005.09.003.
Bhide, P. G., & Bedi, K. S. (1984). The effects of environmental diversity on well fed and previously undernourished rats: neuronal and glial cell measurements in the visual cortex (area 17). Journal of anatomy, 138 (Pt 3)(Pt 3), 447–461.
Bindu, B., Alladi, P. A., Mansooralikhan, B. M., Srikumar, B. N., Raju, T. R., & Kutty, B. M. (2007). Short-term exposure to an enriched environment enhances dendritic branching but not brain-derived neurotrophic factor expression in the hippocampus of rats with ventral subicular lesions. Neuroscience, 144(2), 412–423. https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2006.09.057.
Bourre J. M. (2004a). Roles of unsaturated fatty acids (especially omega-3 fatty acids) in the brain at various ages and during ageing. The journal of nutrition, health & aging, 8(3), 163–174.
Bourre J. M. (2004b). Effets des nutriments sur les structures et les fonctions du cerveau: le point sur la diététique du cerveau (The role of nutritional factors on the structure and function of the brain: an update on dietary requirements). Revue neurologique, 160(8-9), 767–792. https://doi.org/10.1016/s0035-3787(04)71032-2.
Bourre J. M. (2006). Effects of nutrients (in food) on the structure and function of the nervous system: update on dietary requirements for brain. Part 1: micronutrients. The journal of nutrition, health & aging, 10(5), 377–385.
Cai, R., Zhou, X., Guo, F., Xu, J., Zhang, J., & Sun, X. (2010). Maintenance of enriched environment-induced changes of auditory spatial sensitivity and expression of GABAA, NMDA, and AMPA receptor subunits in rat auditory cortex. Neurobiology of learning and memory, 94(4), 452–460. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2010.08.008.
Ceban, F., Ling, S., Lui, L. M. W., Lee, Y., Gill, H., Teopiz, K. M., Rodrigues, N. B., Subramaniapillai, M., Di Vincenzo, J. D., Cao, B., Lin, K., Mansur, R. B., Ho, R. C., Rosenblat, J. D., Miskowiak, K. W., Vinberg, M., Maletic, V., & McIntyre, R. S. (2022). Fatigue and cognitive impairment in Post-COVID-19 Syndrome: A systematic review and meta-analysis. Brain, behavior, and immunity, 101, 93–135. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2021.12.020.
Chen, X., Liu, L., Zhong, Y., & Liu, Y. (2023). Enriched environment promotes post-stroke angiogenesis through astrocytic interleukin-17A. Frontiers in behavioral neuroscience, 17, 1053877. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2023.1053877.
Cheng, S. K., Tsang, J. S., Ku, K. H., Wong, C. W., & Ng, Y. K. (2004a). Psychiatric complications in patients with severe acute respiratory syndrome (SARS) during the acute treatment phase: a series of 10 cases. The British journal of psychiatry : the journal of mental science, 184, 359–360. https://doi.org/10.1192/bjp.184.4.359.
Cheng, S. K., Wong, C. W., Tsang, J., & Wong, K. C. (2004b). Psychological distress and negative appraisals in survivors of severe acute respiratory syndrome (SARS). Psychological medicine, 34(7), 1187–1195. https://doi.org/10.1017/s0033291704002272.
Chua, S. E., Cheung, V., McAlonan, G. M., Cheung, C., Wong, J. W., Cheung, E. P., Chan, M. T., Wong, T. K., Choy, K. M., Chu, C. M., Lee, P. W., & Tsang, K. W. (2004). Stress and psychological impact on SARS patients during the outbreak. Canadian journal of psychiatry. Revue canadienne de psychiatrie, 49(6), 385–390. https://doi.org/10.1177/070674370404900607.
Clark, P. J., Brzezinska, W. J., Puchalski, E. K., Krone, D. A., & Rhodes, J. S. (2009). Functional analysis of neurovascular adaptations to exercise in the dentate gyrus of young adult mice associated with cognitive gain. Hippocampus, 19(10), 937–950. https://doi.org/10.1002/hipo.20543.
Colovati, M. E. S., Novais, I. P., Zampol, M., Mendes, G. D., Cernach, M. C. S., & Zanesco, A. (2020). Interaction between physical exercise and APOE gene polymorphism on cognitive function in older people. Brazilian journal of medical and biological research = Revista brasileira de pesquisas medicas e biologicas, 54(2), e10098. https://doi.org/10.1590/1414-431X202010098.
Cutuli, D., Landolfo, E., Petrosini, L., & Gelfo, F. (2022). Environmental Enrichment Effects on the Brain-Derived Neurotrophic Factor Expression in Healthy Condition, Alzheimer's Disease, and Other Neurodegenerative Disorders. Journal of Alzheimer's disease: JAD, 85(3), 975–992. https://doi.org/10.3233/JAD-215193.
Davim, A., Trindade da Silva, L., & Vieira, P. (2021). Environmental Enrichment as a Strategy to Confront Social Isolation Under the COVID-19 Pandemic. Frontiers in behavioral neuroscience, 14, 564184. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2020.564184.
Decimo, I., Bifari, F., Krampera, M., & Fumagalli, G. (2012). Neural stem cell niches in health and diseases. Current pharmaceutical design, 18(13), 1755–1783. https://doi.org/10.2174/138161212799859611.
Demmig-Adams, B., López-Pozo, M., Stewart, J. J., & Adams, W. W., 3rd (2020). Zeaxanthin and Lutein: Photoprotectors, Anti-Inflammatories, and Brain Food. Molecules (Basel, Switzerland), 25(16), 3607. https://doi.org/10.3390/molecules25163607.
Derbyshire, E., & Obeid, R. (2020). Choline, Neurological Development and Brain Function: A Systematic Review Focusing on the First 1000 Days. Nutrients, 12(6), 1731. https://doi.org/10.3390/nu12061731.
Falkenberg, T., Mohammed, A. K., Henriksson, B., Persson, H., Winblad, B., & Lindefors, N. (1992). Increased expression of brain-derived neurotrophic factor mRNA in rat hippocampus is associated with improved spatial memory and enriched environment. Neuroscience letters, 138(1), 153–156. https://doi.org/10.1016/0304-3940(92)90494-r.
Fehlmann, G., O'riain, M. J., FÜrtbauer, I., & King, A. J. (2020). Behavioral Causes, Ecological Consequences, and Management Challenges Associated with Wildlife Foraging in Human-Modified Landscapes. Bioscience, 71(1), 40–54. https://doi.org/10.1093/biosci/biaa129.
Fernstrom, J. D., & Fernstrom, M. H. (2007). Tyrosine, phenylalanine, and catecholamine synthesis and function in the brain. The Journal of nutrition, 137(6 Suppl 1), 1539S–1548S. https://doi.org/10.1093/jn/137.6.1539S.
Ferraro, E., Giammarioli, A. M., Chiandotto, S., Spoletini, I., & Rosano, G. (2014). Exercise-induced skeletal muscle remodeling and metabolic adaptation: redox signaling and role of autophagy. Antioxidants & redox signaling, 21(1), 154–176. https://doi.org/10.1089/ars.2013.5773.
Flexman R. (2021). Lifelong Learning:: A Key Weapon in Delaware's Fight Against Cognitive Decline. Delaware journal of public health, 7(4), 124–127. https://doi.org/10.32481/djph.2021.09.015.
Foster, T. C., & Dumas, T. C. (2001). Mechanism for increased hippocampal synaptic strength following differential experience. Journal of neurophysiology, 85(4), 1377–1383. https://doi.org/10.1152/jn.2001.85.4.1377.
Friske, J. E., & Gammie, S. C. (2005). Environmental enrichment alters plus maze, but not maternal defense performance in mice. Physiology & behavior, 85(2), 187–194. https://doi.org/10.1016/j.physbeh.2005.03.022.
García-Chico, C., López-Ortiz, S., Peñín-Grandes, S., Pinto-Fraga, J., Valenzuela, P. L., Emanuele, E., Ceci, C., Graziani, G., Fiuza-Luces, C., Lista, S., Lucia, A., & Santos-Lozano, A. (2023). Physical Exercise and the Hallmarks of Breast Cancer: A Narrative Review. Cancers, 15(1), 324. https://doi.org/10.3390/cancers15010324.
Gobbo, O. L., & O'Mara, S. M. (2004). Impact of enriched-environment housing on brain-derived neurotrophic factor and on cognitive performance after a transient global ischemia. Behavioural brain research, 152(2), 231–241. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2003.10.017.
Gómez-Soria, I., Iguacel, I., Aguilar-Latorre, A., Peralta-Marrupe, P., Latorre, E., Zaldívar, J. N. C., & Calatayud, E. (2023). Cognitive stimulation and cognitive results in older adults: A systematic review and meta-analysis. Archives of gerontology and geriatrics, 104, 104807. https://doi.org/10.1016/j.archger.2022.104807.
González, H. F., & Visentin, S. (2016). Micronutrients and neurodevelopment: An update. Micronutrientes y neurodesarrollo: actualización. Archivos argentinos de pediatria, 114(6), 570–575. https://doi.org/10.5546/aap.2016.eng.570.
Gouraud, C., Bottemanne, H., Lahlou-Laforêt, K., Blanchard, A., Günther, S., Batti, S. E., Auclin, E., Limosin, F., Hulot, J. S., Lebeaux, D., & Lemogne, C. (2021). Association Between Psychological Distress, Cognitive Complaints, and Neuropsychological Status After a Severe COVID-19 Episode: A Cross-Sectional Study. Frontiers in psychiatry, 12, 725861. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2021.725861.
Greenough, W. T., Hwang, H. M., & Gorman, C. (1985). Evidence for active synapse formation or altered postsynaptic metabolism in visual cortex of rats reared in complex environments. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 82(13), 4549–4552. https://doi.org/10.1073/pnas.82.13.4549.
Halassa, M. M., Fellin, T., & Haydon, P. G. (2007). The tripartite synapse: roles for gliotransmission in health and disease. Trends in molecular medicine, 13(2), 54–63. https://doi.org/10.1016/j.molmed.2006.12.005.
Hamaideh, S. H., Al-Modallal, H., Tanash, M., & Hamdan-Mansour, A. (2022). Depression, anxiety and stress among undergraduate students during COVID-19 outbreak and "home-quarantine". Nursing open, 9(2), 1423–1431. https://doi.org/10.1002/nop2.918.
Hampshire, A., Trender, W., Chamberlain, S. R., Jolly, A. E., Grant, J. E., Patrick, F., Mazibuko, N., Williams, S. C., Barnby, J. M., Hellyer, P., & Mehta, M. A. (2021). Cognitive deficits in people who have recovered from COVID-19. EClinicalMedicine, 39, 101044. https://doi.org/10.1016/j.eclinm.2021.101044.
Hannan A. J. (2014). Environmental enrichment and brain repair: harnessing the therapeutic effects of cognitive stimulation and physical activity to enhance experience-dependent plasticity. Neuropathology and applied neurobiology, 40(1), 13–25. https://doi.org/10.1111/nan.12102.
Haslam M. (2013). 'Captivity bias' in animal tool use and its implications for the evolution of hominin technology. Philosophical transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological sciences, 368(1630), 20120421. https://doi.org/10.1098/rstb.2012.0421.
Hawryluck, L., Gold, W. L., Robinson, S., Pogorski, S., Galea, S., & Styra, R. (2004). SARS control and psychological effects of quarantine, Toronto, Canada. Emerging infectious diseases, 10(7), 1206–1212. https://doi.org/10.3201/eid1007.030703.
He, S., Ma, J., Liu, N., & Yu, X. (2010). Early enriched environment promotes neonatal GABAergic neurotransmission and accelerates synapse maturation. The Journal of neuroscience: the official journal of the Society for Neuroscience, 30(23), 7910–7916. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.6375-09.2010.
Hegde, S. M., & Solomon, S. D. (2015). Influence of Physical Activity on Hypertension and Cardiac Structure and Function. Current hypertension reports, 17(10), 77. https://doi.org/10.1007/s11906-015-0588-3.
Horwood, J. M., Dufour, F., Laroche, S., & Davis, S. (2006). Signalling mechanisms mediated by the phosphoinositide 3-kinase/Akt cascade in synaptic plasticity and memory in the rat. The European journal of neuroscience, 23(12), 3375–3384. https://doi.org/10.1111/j.1460-9568.2006.04859.x.
Hötting, K., Schickert, N., Kaiser, J., Röder, B., & Schmidt-Kassow, M. (2016). The Effects of Acute Physical Exercise on Memory, Peripheral BDNF, and Cortisol in Young Adults. Neural plasticity, 2016, 6860573. https://doi.org/10.1155/2016/6860573.
Hummel, F. C., & Cohen, L. G. (2005). Drivers of brain plasticity. Current opinion in neurology, 18(6), 667–674. https://doi.org/10.1097/01.wco.0000189876.37475.42.
Ismael, F., Bizario, J. C. S., Battagin, T., Zaramella, B., Leal, F. E., Torales, J., Ventriglio, A., Marziali, M. E., Martins, S. S., & Castaldelli-Maia, J. M. (2021). Post-infection depressive, anxiety and post-traumatic stress symptoms: A prospective cohort study in patients with mild COVID-19. Progress in neuro-psychopharmacology & biological psychiatry, 111, 110341. https://doi.org/10.1016/j.pnpbp.2021.110341.
Johansson, B. B., & Belichenko, P. V. (2002). Neuronal plasticity and dendritic spines: effect of environmental enrichment on intact and postischemic rat brain. Journal of cerebral blood flow and metabolism: official journal of the International Society of Cerebral Blood Flow and Metabolism, 22(1), 89–96. https://doi.org/10.1097/00004647-200201000-00011.
Kempermann G. (2019). Environmental enrichment, new neurons and the neurobiology of individuality. Nature reviews. Neuroscience, 20(4), 235–245. https://doi.org/10.1038/s41583-019-0120-x.
Kempermann, G., Gast, D., & Gage, F. H. (2002). Neuroplasticity in old age: sustained fivefold induction of hippocampal neurogenesis by long-term environmental enrichment. Annals of neurology, 52(2), 135–143. https://doi.org/10.1002/ana.10262.
Lambert, T. J., Fernandez, S. M., & Frick, K. M. (2005). Different types of environmental enrichment have discrepant effects on spatial memory and synaptophysin levels in female mice. Neurobiology of learning and memory, 83(3), 206–216. https://doi.org/10.1016/j.nlm.2004.12.001.
Lancee, W. J., Maunder, R. G., Goldbloom, D. S., & Coauthors for the Impact of SARS Study (2008). Prevalence of psychiatric disorders among Toronto hospital workers one to two years after the SARS outbreak. Psychiatric services (Washington, D.C.), 59(1), 91–95. https://doi.org/10.1176/ps.2008.59.1.91.
Law, C. K., Lam, F. M., Chung, R. C., & Pang, M. Y. (2020). Physical exercise attenuates cognitive decline and reduces behavioural problems in people with mild cognitive impairment and dementia: a systematic review. Journal of physiotherapy, 66(1), 9–18. https://doi.org/10.1016/j.jphys.2019.11.014.
Lee, A. M., Wong, J. G., McAlonan, G. M., Cheung, V., Cheung, C., Sham, P. C., Chu, C. M., Wong, P. C., Tsang, K. W., & Chua, S. E. (2007). Stress and psychological distress among SARS survivors 1 year after the outbreak. Canadian journal of psychiatry. Revue canadienne de psychiatrie, 52(4), 233–240. https://doi.org/10.1177/070674370705200405.
Leggio, M. G., Mandolesi, L., Federico, F., Spirito, F., Ricci, B., Gelfo, F., & Petrosini, L. (2005). Environmental enrichment promotes improved spatial abilities and enhanced dendritic growth in the rat. Behavioural brain research, 163(1), 78–90. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2005.04.009.
Leistner, C., & Menke, A. (2020). Hypothalamic-pituitary-adrenal axis and stress. Handbook of clinical neurology, 175, 55–64. https://doi.org/10.1016/B978-0-444-64123-6.00004-7.
Li, C., Niu, W., Jiang, C. H., & Hu, Y. (2007). Effects of enriched environment on gene expression and signal pathways in cortex of hippocampal CA1 specific NMDAR1 knockout mice. Brain research bulletin, 71(6), 568–577. https://doi.org/10.1016/j.brainresbull.2006.11.011.
Lin, C. Y., Peng, Y. C., Wu, Y. H., Chang, J., Chan, C. H., & Yang, D. Y. (2007). The psychological effect of severe acute respiratory syndrome on emergency department staff. Emergency medicine journal: EMJ, 24(1), 12–17. https://doi.org/10.1136/emj.2006.035089.
Livingston, G., Huntley, J., Sommerlad, A., Ames, D., Ballard, C., Banerjee, S., Brayne, C., Burns, A., Cohen-Mansfield, J., Cooper, C., Costafreda, S. G., Dias, A., Fox, N., Gitlin, L. N., Howard, R., Kales, H. C., Kivimäki, M., Larson, E. B., Ogunniyi, A., Orgeta, V., … Mukadam, N. (2020). Dementia prevention, intervention, and care: 2020 report of the Lancet Commission. Lancet (London, England), 396(10248), 413–446. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30367-6.
Marino, L., Rose, N., A., Visser, I., N., Rally, H., Ferdowsian, H., Slootsky, V. (2020). The harmful effects of captivity and chronic stress on the well-being of orcas (Orcinus orca). Journal of Veterinary Behavior, 35, 69-82. https://doi.org/10.1016/j.jveb.2019.05.005.
Markham, J. A., & Greenough, W. T. (2004). Experience-driven brain plasticity: beyond the synapse. Neuron glia biology, 1(4), 351–363. https://doi.org/10.1017/s1740925x05000219.
Martínez García, R. M., Jiménez Ortega, A. I., López Sobaler, A. M., & Ortega, R. M. (2018). Estrategias nutricionales que mejoran la función cognitiva (Nutrition strategies that improve cognitive function). Nutricion hospitalaria, 35(Spec No6), 16–19. https://doi.org/10.20960/nh.2281.
Mayeux R. (2003). Epidemiology of neurodegeneration. Annual review of neuroscience, 26, 81–104. https://doi.org/10.1146/annurev.neuro.26.043002.094919.
McDonald, M. W., Hayward, K. S., Rosbergen, I. C. M., Jeffers, M. S., & Corbett, D. (2018). Is Environmental Enrichment Ready for Clinical Application in Human Post-stroke Rehabilitation?. Frontiers in behavioral neuroscience, 12, 135. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2018.00135.
McEwen, B. S., Bowles, N. P., Gray, J. D., Hill, M. N., Hunter, R. G., Karatsoreos, I. N., & Nasca, C. (2015). Mechanisms of stress in the brain. Nature neuroscience, 18(10), 1353–1363. https://doi.org/10.1038/nn.4086.
McEwen, B. S., Nasca, C., & Gray, J. D. (2016). Stress Effects on Neuronal Structure: Hippocampus, Amygdala, and Prefrontal Cortex. Neuropsychopharmacology: official publication of the American College of Neuropsychopharmacology, 41(1), 3–23. https://doi.org/10.1038/npp.2015.171.
Miceli, S., Maniscalco, L., & Matranga, D. (2018). Social networks and social activities promote cognitive functioning in both concurrent and prospective time: evidence from the SHARE survey. European journal of ageing, 16(2), 145–154. https://doi.org/10.1007/s10433-018-0486-z.
Miguel, P. M., Pereira, L. O., Silveira, P. P., & Meaney, M. J. (2019). Early environmental influences on the development of children's brain structure and function. Developmental medicine and child neurology, 61(10), 1127–1133. https://doi.org/10.1111/dmcn.14182.
Mohammed, A. H., Zhu, S. W., Darmopil, S., Hjerling-Leffler, J., Ernfors, P., Winblad, B., Diamond, M. C., Eriksson, P. S., & Bogdanovic, N. (2002). Environmental enrichment and the brain. Progress in brain research, 138, 109–133. https://doi.org/10.1016/S0079-6123(02)38074-9.
Mustroph, M. L., Chen, S., Desai, S. C., Cay, E. B., DeYoung, E. K., & Rhodes, J. S. (2012). Aerobic exercise is the critical variable in an enriched environment that increases hippocampal neurogenesis and water maze learning in male C57BL/6J mice. Neuroscience, 219, 62–71. https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2012.06.007.
Nilsson, M., & Pekny, M. (2007). Enriched environment and astrocytes in central nervous system regeneration. Journal of rehabilitation medicine, 39(5), 345–352. https://doi.org/10.2340/16501977-0084.
Nithianantharajah, J., & Hannan, A. J. (2006). Enriched environments, experience-dependent plasticity and disorders of the nervous system. Nature reviews. Neuroscience, 7(9), 697–709. https://doi.org/10.1038/nrn1970.
Nystoriak, M. A., & Bhatnagar, A. (2018). Cardiovascular Effects and Benefits of Exercise. Frontiers in cardiovascular medicine, 5, 135. https://doi.org/10.3389/fcvm.2018.00135.
Oruç, Z., & Kaplan, M. A. (2019). Effect of exercise on colorectal cancer prevention and treatment. World journal of gastrointestinal oncology, 11(5), 348–366. https://doi.org/10.4251/wjgo.v11.i5.348.
Pascual-Leone, A., Amedi, A., Fregni, F., & Merabet, L. B. (2005). The plastic human brain cortex. Annual review of neuroscience, 28, 377–401. https://doi.org/10.1146/annurev.neuro.27.070203.144216.
Petrosini, L., De Bartolo, P., Foti, F., Gelfo, F., Cutuli, D., Leggio, M. G., & Mandolesi, L. (2009). On whether the environmental enrichment may provide cognitive and brain reserves. Brain research reviews, 61(2), 221–239. https://doi.org/10.1016/j.brainresrev.2009.07.002.
Pinckard, K., Baskin, K. K., & Stanford, K. I. (2019). Effects of Exercise to Improve Cardiovascular Health. Frontiers in cardiovascular medicine, 6, 69. https://doi.org/10.3389/fcvm.2019.00069.
Poirier, C., & Bateson, M. (2017). Pacing stereotypies in laboratory rhesus macaques: Implications for animal welfare and the validity of neuroscientific findings. Neuroscience and biobehavioral reviews, 83, 508–515. https://doi.org/10.1016/j.neubiorev.2017.09.010.
Premraj, L., Kannapadi, N. V., Briggs, J., Seal, S. M., Battaglini, D., Fanning, J., Suen, J., Robba, C., Fraser, J., & Cho, S. M. (2022). Mid and long-term neurological and neuropsychiatric manifestations of post-COVID-19 syndrome: A meta-analysis. Journal of the neurological sciences, 434, 120162. https://doi.org/10.1016/j.jns.2022.120162.
Qi, X., Tong, J., Chen, S., He, Z., & Zhu, X. (2020). Comparing the Psychological Effects of Meditation- and Breathing-Focused Yoga Practice in Undergraduate Students. Frontiers in psychology, 11, 560152. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.560152.
Rampon, C., Jiang, C. H., Dong, H., Tang, Y. P., Lockhart, D. J., Schultz, P. G., Tsien, J. Z., & Hu, Y. (2000). Effects of environmental enrichment on gene expression in the brain. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 97(23), 12880–12884. https://doi.org/10.1073/pnas.97.23.12880.
Rippe J. M. (2018). Lifestyle Strategies for Risk Factor Reduction, Prevention, and Treatment of Cardiovascular Disease. American journal of lifestyle medicine, 13(2), 204–212. https://doi.org/10.1177/1559827618812395.
Rizzi, S., Bianchi, P., Guidi, S., Ciani, E., & Bartesaghi, R. (2011). Impact of environmental enrichment on neurogenesis in the dentate gyrus during the early postnatal period. Brain research, 1415, 23–33. https://doi.org/10.1016/j.brainres.2011.08.007.
Rosenzweig, M. R., & Bennett, E. L. (1969). Effects of differential environments on brain weights and enzyme activities in gerbils, rats, and mice. Developmental psychobiology, 2(2), 87–95. https://doi.org/10.1002/dev.420020208.
Ros-Simó, C., & Valverde, O. (2012). Early-life social experiences in mice affect emotional behaviour and hypothalamic-pituitary-adrenal axis function. Pharmacology, biochemistry, and behavior, 102(3), 434–441. https://doi.org/10.1016/j.pbb.2012.06.001.
Russo C. R. (2009). The effects of exercise on bone. Basic concepts and implications for the prevention of fractures. Clinical cases in mineral and bone metabolism : the official journal of the Italian Society of Osteoporosis, Mineral Metabolism, and Skeletal Diseases, 6(3), 223–228.
Saadati, H., Ghaheri, S., Sadegzadeh, F., Sakhaie, N., & Abdollahzadeh, M. (2023). Beneficial effects of enriched environment on behavior, cognitive functions, and hippocampal brain-derived neurotrophic factor level following postnatal serotonin depletion in male rats. International journal of developmental neuroscience : the official journal of the International Society for Developmental Neuroscience, 83(1), 67–79. https://doi.org/10.1002/jdn.10238.
Sbrini, G., Brivio, P., Bosch, K., Homberg, J. R., & Calabrese, F. (2020). Enrichment Environment Positively Influences Depression- and Anxiety-Like Behavior in Serotonin Transporter Knockout Rats through the Modulation of Neuroplasticity, Spine, and GABAergic Markers. Genes, 11(11), 1248. https://doi.org/10.3390/genes11111248.
Schaefers A. T. (2013). Rearing conditions and domestication background determine regulation of hippocampal cell proliferation and survival in adulthood-laboratory CD1 and C57Bl/6 mice versus wild house mice. Neuroscience, 228, 120–127. https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2012.10.020.
Schmälzle, R., Brook O'Donnell, M., Garcia, J. O., Cascio, C. N., Bayer, J., Bassett, D. S., Vettel, J. M., & Falk, E. B. (2017). Brain connectivity dynamics during social interaction reflect social network structure. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 114(20), 5153–5158. https://doi.org/10.1073/pnas.1616130114.
Silva, C. F., Duarte, F. S., Lima, T. C., & de Oliveira, C. L. (2011). Effects of social isolation and enriched environment on behavior of adult Swiss mice do not require hippocampal neurogenesis. Behavioural brain research, 225(1), 85–90. https://doi.org/10.1016/j.bbr.2011.07.007.
Snyder, J. S., Soumier, A., Brewer, M., Pickel, J., & Cameron, H. A. (2011). Adult hippocampal neurogenesis buffers stress responses and depressive behaviour. Nature, 476(7361), 458–461. https://doi.org/10.1038/nature10287.
Sung, C. M., Lee, T. Y., Chu, H., Liu, D., Lin, H. C., Pien, L. C., Jen, H. J., Lai, Y. J., Kang, X. L., & Chou, K. R. (2023). Efficacy of multi-domain cognitive function training on cognitive function, working memory, attention, and coordination in older adults with mild cognitive impairment and mild dementia: A one-year prospective randomised controlled trial. Journal of global health, 13, 04069. https://doi.org/10.7189/jogh.13.04069.
Takuma, K., Ago, Y., & Matsuda, T. (2011). Preventive effects of an enriched environment on rodent psychiatric disorder models. Journal of pharmacological sciences, 117(2), 71–76. https://doi.org/10.1254/jphs.11r07cp.
Tanti, A., Rainer, Q., Minier, F., Surget, A., & Belzung, C. (2012). Differential environmental regulation of neurogenesis along the septo-temporal axis of the hippocampus. Neuropharmacology, 63(3), 374–384. https://doi.org/10.1016/j.neuropharm.2012.04.022.
Thakur, A., Choudhary, D., Kumar, B., & Chaudhary, A. (2022). A Review on Post-traumatic Stress Disorder (PTSD): Symptoms, Therapies and Recent Case Studies. Current molecular pharmacology, 15(3), 502–516. https://doi.org/10.2174/1874467214666210525160944.
Tian, D., & Meng, J. (2019). Exercise for Prevention and Relief of Cardiovascular Disease: Prognoses, Mechanisms, and Approaches. Oxidative medicine and cellular longevity, 2019, 3756750. https://doi.org/10.1155/2019/3756750.
Tuite, E. K., Moss, S. A., Phillips, C. J., & Ward, S. J. (2022). Why Are Enrichment Practices in Zoos Difficult to Implement Effectively?. Animals: an open access journal from MDPI, 12(5), 554. https://doi.org/10.3390/ani12050554.
Ullian, E. M., Sapperstein, S. K., Christopherson, K. S., & Barres, B. A. (2001). Control of synapse number by glia. Science (New York, N.Y.), 291(5504), 657–661. https://doi.org/10.1126/science.291.5504.657.
van Praag, H., Kempermann, G., & Gage, F. H. (2000). Neural consequences of environmental enrichment. Nature reviews. Neuroscience, 1(3), 191–198. https://doi.org/10.1038/35044558.
Verma, S., Mythily, S., Chan, Y. H., Deslypere, J. P., Teo, E. K., & Chong, S. A. (2004). Post-SARS psychological morbidity and stigma among general practitioners and traditional Chinese medicine practitioners in Singapore. Annals of the Academy of Medicine, Singapore, 33(6), 743–748.
Walsh, R. N., & Cummins, R. A. (1975). Mechanisms mediating the production of environmentally induced brain changes. Psychological bulletin, 82(6), 986–1000.
Ward, N. S., & Cohen, L. G. (2004). Mechanisms underlying recovery of motor function after stroke. Archives of neurology, 61(12), 1844–1848. https://doi.org/10.1001/archneur.61.12.1844.
Williamson, L. L., Chao, A., & Bilbo, S. D. (2012). Environmental enrichment alters glial antigen expression and neuroimmune function in the adult rat hippocampus. Brain, behavior, and immunity, 26(3), 500–510. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2012.01.003.
Worley S. L. (2018). The Extraordinary Importance of Sleep: The Detrimental Effects of Inadequate Sleep on Health and Public Safety Drive an Explosion of Sleep Research. P & T: a peer-reviewed journal for formulary management, 43(12), 758–763.
Wu, K. K., Chan, S. K., & Ma, T. M. (2005). Posttraumatic stress, anxiety, and depression in survivors of severe acute respiratory syndrome (SARS). Journal of traumatic stress, 18(1), 39–42. https://doi.org/10.1002/jts.20004.
Yan, Z., Yang, M., & Lai, C. L. (2021). Long COVID-19 Syndrome: A Comprehensive Review of Its Effect on Various Organ Systems and Recommendation on Rehabilitation Plans. Biomedicines, 9(8), 966. https://doi.org/10.3390/biomedicines9080966.
Downloads
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Анастасія Рафальська, Галина Ткаченко, Наталія Кургалюк
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
